言語習得に精通した日本人講師
パーソナルトレーナー

累計18,000人※の英語力を伸ばした
パーソナルトレーナーの特徴

01

ENGLISH COMPANYが誇る 
圧倒的専門性

言語習得に精通した
英語学習のスペシャリスト

言語習得に精通した英語学習のスペシャリスト

高い英語力を保持していることはもちろん、教育業界での豊富な経験や言語習得に関する深い知見を持つ英語教育のプロばかり。だからこそ、受講生さまの弱点・課題の精緻な分析や、最適なトレーニング方法のご提案が可能です。

02

日本人の悩みを熟知

日本の英語教育を知り尽くしているからこそ、日本人がつまづきやすいポイントやよくある悩みをふまえたうえで、英語力を効率よく伸ばす方法をお教えできます。外国人講師ではなかなか解決しづらい英語の悩みや不安も丁寧に解消しますのでご安心ください。

03

きめ細かなサポート

トレーニングがない日でも、学習で困りや不安を感じた際にはすぐにトレーナーに相談が可能です。さらに、学習がなかなか続かない方には、行動科学の知見に基づいて「習慣化」のアドバイスも行なっております。英語初心者の方も安心してご受講ください。

※姉妹サービス「STRAIL」の受講者数も含む

言語習得や日本の英語教育を知り尽くした
英語学習のスペシャリストが
あなたの学習をサポートいたします

パーソナルトレーナー

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  YOSHIKI

  同志社大学文学部英文学科にて米文学を専攻し、翻訳を学ぶ。在学中は大学の代表としてカリフォルニア大学サンタバーバラ校への交換留学を経験。文学・メディア・映画学を学び、現地での映画製作にも携わった。

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  MIHO

  カリフォルニア大学バークレー校にて中国語を専攻しながら、言語学やバイリンガルの言語心理学を学ぶ。卒業後は国内メーカーで海外取引先を担当。その後は社会人向け英会話スクールに転職し、英語指導にあたった。

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  TSUYOSHI

  大学で第二言語習得論、英語教育学を研究。英語教員として高校で教科主任を務めるなど、通算10年以上の英語指導経験を持つ。非英語圏における英語教授法TEFLを修了。

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  HANAE

  慶應義塾大学で教育学を専攻後、進学校の教員として東大進学クラス等を担当。その後、カナダに留学しTESOLを取得。北米各地での就業経験、ホスピタリティ業界のキャリアも積み、英語教育現場に復帰。

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  MAYU

  関西学院大学にて国際ビジネスやマーケティングを学ぶ。オーストラリアへの留学や現地でのインターンシップも経験した。卒業後は、大学職員として学生サポートに携わったのち、英語学童で英語指導のキャリアを積む。TOEIC®990点、英検1級保持。

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  TAMAKI

  アメリカの大学を卒業し、現地の日系企業にて貿易業務に従事。帰国後は塾講師や英会話講師として活躍してきた。ビジネス文書や映像字幕の翻訳も経験。

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  SHOJI

  アメリカの大学で国際ビジネスと中国語を専攻。在学中は中国の西南財経大学へも留学した。卒業後は都内のホテルにて国内外の要人への接客を経験。その後、カナダの日系旅行代理店で通訳ガイドやオペレーター等の実務に携わった。現在は英語圏の外国人向けに不動産通訳も行なっている。

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  KAORI

  米国の州立大学West Virginia Universityへ留学。卒業後は、メーカーや商社で貿易実務に携わる。海外新規事業の立ち上げも担当した。

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  MAI

  高校時代よりシェイクスピア等の古典英文学に親しみ、早稲田大学にて国際関係学や言語学を学ぶ。米国の通信制翻訳大学院の奨学生に選ばれ、特許・技術・医薬翻訳専攻を学び翻訳修士号を取得。英検1級。

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  KOHEI

  大学では国際学部で英語、国際関係などを学んだ。大学在学中に、ノルウェー、オスロ大学に留学。卒業後は国内企業にて英語実務に携わる。

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  NORIYASU

  外国語学部にて認知言語学を専攻し、コーパスを用いて記述文法を研究した。卒業後は英会話学校にて英会話・英文法を指導しつつ、講師の育成にも携わった。

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  MAMI

  早稲田大学在学中に米国オレゴン州に留学、ビジネスや国際関係について学びつつ、現地のImmersion Schoolにて授業補佐のボランティアに従事。卒業後、英語を用いた実務経験を積んだ。

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  KIE

  神戸市外国語大学で国際関係学を専攻。卒業後はロンドン大学アジア・アフリカ研究学院で社会科学を学んだほか、ドイツやアメリカへの渡航経験も持つ。日本人観光客の通訳業務等に携わったのち帰国し、大手英会話スクールで英語指導のキャリアを積んだ。

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  KAHOKO

  3歳から英語学習を始め、小学生の時に初めて海外留学を経験。大学では言語学を専攻し、在学中にもアメリカへの留学を果たす。大学在学中は塾講師として英語指導の経験も積んだ。

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  YOTA

  大学卒業後、オーストラリア・ニュージーランドで実務経験を積む。帰国後、教育の世界に転身、早慶をはじめ難関大学への合格者を輩出した。ロンドンでも5年を過ごした。

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  SUZUKA

  9歳までニュージーランドで育つ。帰国後、大阪大学外国語学部を卒業。学習塾や、英会話スクール講師として勤務してきた。

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  SHUHEI

  大学では英語や言語学について広く学ぶ傍ら、ゼミでは翻訳や洋画字幕の制作にあたった。在学中、カルフォルニアへ留学も果たし、帰国後は塾講師として英語指導の経験を積んだ。

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  YASUSHI

  カナダにてTESLを取得後、アメリカで現地の英語教師とともに英語教育プログラムを受ける。英語指導歴は20年を超える。教育学修士（米国）。

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  HIROKO

  オーストラリア留学を経て、子ども向け英語・英会話専門校で英会話、英文法、英検など幅広い分野で英語指導のキャリアを積んだ。

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  TATSUSHI

  大学卒業後、商社勤務。海外営業や事業企画等に携わる。米国顧客を担当した。その後、教育分野に転身、英語講師としてのキャリアを積んだ。

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  NATSUMI

  中・高とニュージーランドの現地校に通った後、早稲田大学で英語音声学、教育学を学ぶ。在学中から英語教育に携わる。卒業後はメガバンク外為部門に勤務した。シンガポール、カナダ、アイルランドへの留学経験も持つ。

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  YOKO

  高校時代にカナダへ1年間留学。お茶の水女子大学在学中は、英会話教室で子どもから大人までを対象に英語指導に携わった。卒業後は省庁で海外との調整業務を担当。英検1級保持。

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  AMI

  ノースフロリダ大学を卒業後、学習塾や企業研修で英語指導のキャリアを積みつつ、改めて外国語専門学校で英語コミュニケーションを学ぶ。企業で輸出を担当するなど、実務的な英語力を磨いてきた。

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  SADAMASA

  大学卒業後、語学研修機関にて法人営業マネージャー職ほか、研修カリキュラム作成やトレーニング、ネイティブ講師の採用等の業務に携わる。その後、学習塾講師や英会話・TOEIC講師など、幅広い分野で英語指導の経験を積んだ。

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  YUKA

  慶應義塾大学在学中はカナダのトロント、アメリカのボストンへの留学を経験し、卒業後はボストンに戻りNortheastern Universityの大学院にてリーダーシップを学ぶ。大学院卒業後は、現地の大学や教育企業にて実務経験を積んだ。

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  NOZOMI

  高校の英語科から横浜市立大学へ進学し、在学中にアメリカの大学へ留学。卒業後は中高の英語教員として活躍後、フルブライト奨学生として再び渡米。現地の大学で日本語を指導した。

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  TAEKO

  高校ではニュージーランド、大学ではアメリカに留学。帰国後は大手語学系出版社において英会話教室の立ち上げに参画。その他翻訳業務に携わる。1歳から70代までの幅広い年齢層へのティーチングも経験した。

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  DAICHI

  国内大学の教育学部を卒業後、クイーンズランド大学大学院に進学して応用言語学（TESOL Studies）修士取得。在学中は言語能力テスト開発チームに所属した。その後、英語教授の国際資格CELTAを取得し、株式会社スタディーハッカーに入社。

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  MACHI

  ジョージワシントン大学で国際関係学を専攻。帰国後は、有名メーカー勤務を経て、商品開発コンサルタントとして勤める傍ら、フリーランスで英語指導に携わった。

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  ENA

  アメリカのカレッジで心理学を学び、卒業後は日本の翻訳専門学校でさらに英語力を磨いた。幼児から中学生までを対象とした児童英語講師として、英語指導のキャリアを積んだ。

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  AKIKO

  大学卒業後一度は鉄道業界で働くも、英語への思いが断ちきれず、大学に戻り英語教員に。中高では、ディベートやスピーチを指導し、スピーチ世界大会出場者を育てた。

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  AYAKA

  高校の英語科から京都府立大学文学部へ進学し、近代英語学を専攻。大学在学中にはアメリカのディズニーワールドでも働いた。卒業後、ジュエリーメーカーで海外顧客担当として勤務したのち、再びディズニーワールドへ。実践的な英語コミュニケーション能力を磨いた。

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  HIROFUMI

  米国の大学で応用言語学を専門に学ぶ。卒業後は外資系企業のグローバル購買業務に従事。その後、英文事務や通訳として働くかたわら、民間教育の現場で英語指導経験を積んだ。

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  KAZUKI

  大学では言語学を専攻、言語習得について学んだ。卒業後は専門性を武器に、大学受験をフィールドに活躍。地方から早稲田、慶應などへの合格者を輩出する。

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  YUI

  大学在学中より、ニュージーランドの幼稚園でのボランティア、インドネシア・東ティモールでの現地学生との交流、カナダでのインターンシップ、ドイツへの留学など世界を舞台に活躍。卒業後は、ベトナム・ホーチミンで勤務した。

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  YURIKO

  大阪大学外国語学部で言語を専門に学ぶ。在学時より大手予備校や英語スクールや予備校で英語指導のキャリアを積んできた。幼少期を香港やニューヨークで過ごした経験ももつ。

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  TOMOKO

  慶應義塾大学卒業後、東京大学大学院で国際移住労働者問題について研究。多文化社会に関する研究センターに勤務しながら、大学で英語指導の教鞭をとった。難関大学・医学部受験専門予備校での指導経験ももつ。

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  SHOSUKE

  同志社大学文学部英文学科で米文学を学ぶ。卒業後は、大手英会話スクールの講師として、小学生から大人までを対象に、日常・ビジネス英会話とTOEIC対策の指導にあたった。

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  RUNA

  関西外国語短期大学を卒業後、留学先のオーストラリアで通訳・翻訳コースのDiplomaを取得。帰国後は英会話学校の立ち上げに携わり、講師・マネージャーとして15年勤務。英会話・TOEIC・英検・IELTS・TOEFLなど幅広い分野で英語指導のキャリアを積んだ。

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  NAOKO

  高校卒業後渡米し、南カリフォルニア大学を卒業。帰国後は大学にてワークショップや講演のファシリテーション、通訳、翻訳などの業務に従事した。

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  MISA

  幼少期はタイのインターナショナルスクールに通う。アメリカ大学への留学後はイギリス系大手人材会社に勤務、人材領域での実務英語力を磨いた。

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  YUKI

  千葉大学法経学部を卒業後、外資系外食企業のIT部門やSler業界を経験。その後、得意の英語力を活かして企業文書の翻訳家として活動する傍ら、個人・企業向けに英語指導を行なう。入門レベル、ビジネス英会話、TOEIC対策等の幅広い分野で10年以上にわたり指導経験を積んだ。

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  TAKEAKI

  大学院修士課程で外国語教育学を、博士課程で言語学を専攻し修了。国内だけでなくフランスでも言語学者・講師としてキャリアを積んだ。

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  AYUNA

  高校時代は英語科に在籍しオーストラリアへの留学を経験、大学では英語教育を専門に学ぶ。在学中にはニュージーランドの大学にて、TESOLを修了。卒業後は、中高の英語教員として通常指導の他、英検およびスピーチコンテストの指導なども担当した。

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  TAKUTO

  大学では会話分析を中心とした応用言語学について深く学び、在学生向けに自らTOEFL講座を開講。アメリカ、ペンシルバニア州への留学も経験。卒業後は、北海道の小中学校に勤めるALT関連業務も行う。

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  MARIA

  国内大学を卒業後、米国ワシントン大学に留学し国際関係学を学ぶ。在学中はワシントンDC日米協会でインターンも経験した。その後、日本の英語学童保育現場で英語講師として経験を積んだのち、豪州クイーンズランド大学院に進学。応用言語学の知見を深めた。英語教授の国際資格TEFLやTESOLを保持。国内大学での英語指導経験も持つ。

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  KENSHO

  大学在学中にオーストラリアへ渡る。豪州にてTESOLを取得。帰国後は英語学、英語科教育法、教育心理学を学ぶ傍ら、塾講師も経験。卒業後は商社にて輸入販売営業を担当。

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  YASUKO

  外国語学部を卒業後、日本語学校で外国人留学生への日本語教育に携わる。カナダ・バンクーバーでは、日本伝統文化紹介事業に参画した。

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  YUMEKO

  幼少期を中国で過ごし、カナダの大学を卒業。帰国後は英会話教室にて教室長兼主任講師を務める。日本語講師としてオーストラリアや台湾での就労経験もある。TECSOL(Teaching English to Children Speakers of Other Languages）を保持。

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  AYUMI

  教育学部にて、英語科教育研究を中心に学んだ。 大学在学中にスウェーデンのリンネ大学へ留学。卒業後は石川県にて公立高校教諭としての教育現場での経験を積んだ。

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  YUMIKO

  関西大学大学院で第二言語習得研究や英語音声分析学を学ぶ。その他、グローバルな半導体メーカーや複数の製薬会社などで、英語実務の経験も積んだ。

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  YUKO

  国内大学を卒業後、6年間の社会人生活を経て渡米。現地の大学にて運動生理学を修め、ニューヨークの大手法律事務所併設のジムでパーソナルトレーナーも経験した。帰国後も、有名ホテルでの訪日外国人の接客や大学における英語での体育指導などを通して、実務的な英語力を磨いた。

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  CHIE

  奈良教育大学にて第二言語習得研究に基づいた学校英語教育について学び、在学中にはアメリカの大学へ留学した。卒業後は中高一貫校で教員として勤務。オーストラリアおよび台湾で生活した経験もある。

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  MISAKI

  高校では英語科に在籍し、そこでの経験を機に英語教育の道を志す。津田塾大学にて教員免許を取得し、卒業後は私立中高で教員として勤務。中学校初級～大学受験、またスピーチや英検など、幅広いレベル・分野で英語指導経験を積んだ。

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  YUTARO

  大学では第二言語習得研究の基礎を、留学先では言語学を広く学んだ。大学院では英語教育における音声面について専攻し、その後公立中学の教諭として指導経験を積む。在職中もアメリカのウェスタンミシガン大学への英語教員派遣事業において、英語教育についての学びを深めた。

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  SAYAKA

  外大在学中は、音声学や言語習得を含む英語全般について専門的に学んだほか、複数の言語を学ぶ。ハワイ留学などを経て卒業。翻訳事務に携り、渡米後はニューヨークで実務経験を積む。

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  YUMIKO

  大学では英語学を専攻し、小、中、高の教員免許を取得。在学中は英語ディベートに取り組んだ。ロザンゼルスやノースカロライナへの留学も経験。卒業後は英会話スクールで、0歳から成人までを指導した。

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  KAZUMA

  大学卒業後、カリフォルニア州立大学に留学。グローバルビジネスマネジメントを学ぶ。アメリカを初め3カ国で管理業務を経験。実務的な英語を磨いた。

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  NAOKI

  早稲田大学国際教養学部で英語や国際関係などを学んだ。大学在学中に台湾国立交通大学に留学。卒業後は人材業界に入り、英語講師の派遣事業を通して英語教育に携わりながら実務的な英語力を磨いてきた。

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  YOSHIAKI

  大学卒業後、オーストラリアで学び、現地の旅行会社でも勤務。実践的な英語力を磨いた。その後、ビクトリア大学大学院にて修士号を取得。帰国後は難民支援の国際団体、翻訳会社での勤務を経て、インターナショナルスクール（中高）の教員となり英語指導の経験を積んだ。

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  MASAYOSHI

  東京学芸大学で英語教育を専攻し、発音指導法について研究。大学在学中、英語集中合宿の企画運営に携わった経験を持つ。卒業後は、中学校の教員として入門期の学習者に対する指導経験を積んだ。小中高の教員免許を取得している。

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  YUKI

  早稲田大学商学部卒業後、英エクセター大学のビジネススクールで地域活性化を研究。その経験を活かし、現在は同志社大学大学院でビックデータ解析に基づいた地域活性化を企業と共同研究しながら、英語力のさらなるレベルアップを日々研究・実践している。

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  HIROAKI

  高校卒業後、アメリカのユタ大学にて英米文学を専攻し、20世紀アメリカ文学を学ぶ。卒業後は日本に帰国し、出版会社や制作会社にて編集者として勤務しつつ世界各地で取材した経験をもつ。

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  MASAKI

  東京外国語大学大学院修士課程修了。在学中は言語学領域の知見を深めつつ、カナダのブリティッシュコロンビア大学にも留学した。塾などの英語講師として、中高生から大人まで幅広い層の英語指導に携わった経験も持つ。

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  KANAKO

  大学院在学中に中高の英語教員免許を取得。私立の中高一貫校で教鞭をとったのち、2年間をアメリカで過ごす。現地の大学では英語教授法の授業を1年間受講。地元の語学学校にて多国籍の社会人への英語指導経験も積んだ。

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  SACHIKO

  大学在学中にアメリカ留学し、大学院時代も同じくアメリカで過ごす。修士取得後はワシントンDCで勤務。企業向けに監査や財務を担当。USCPA（米国公認会計士）の資格も持つ。教育への強い関心から、中高生を対象に受験英語を指導した経験ももつ。

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  YURIKO

  幼少期から英語に親しみ、高校時代にはアメリカ・コロラド州にある現地校に留学し、帰国後は同志社大学文学部英文学科にて第二言語習得について学んだ。

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  KAZUYUKI

  慶應義塾大学文学部在学中にアメリカ留学。国内では英語の指導にも携わった。卒業後は金融機関にて勤務した。

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  IKUMI

  高校時に英国留学、大学では第二言語習得について学んだ。学生の頃より塾などで英語の指導にあたり、卒業後も大手英会話スクールにて講師として活動した。

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  HIDEKAZU

  芸人を志しつつ、大阪大学法学部へ入学。卒業後も夢を追いながら、予備校講師として英語指導経験を積んだ。また、海外ゲストの案内係としてホテルに勤務した経験ももつ。

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  MUNEAKI

  アメリカの大学へ留学後、音楽スクールや大手英会話学校に勤務。音楽スクールでは語学力を活かし外国人講師の通訳も担当した。

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  ASAMI

  大学で教育学を専攻し、小中高の教員免許を取得。卒業後は小中学校で英語を指導するかたわら、教育研究員として自治体の英語教育モデルプラン作成に従事。その後カナダに移住し、教員養成講座の立ち上げ等に携わった。英語教授の国際資格TESOLとCELTAを保持。

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  CHIHO

  中高大にかけてカナダに留学。大学ではマーケティングやアナウンスについて専門的に学び、在学中は英語でのニューススクリプト作成や番組制作、ニュースキャスターも経験した。卒業後、現地企業でマーケティングアシスタントを務めたのち帰国。子ども向け英会話スクールで英語指導の経験を積んだ。

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  JUNKO

  国際基督教大学在学中に海外留学を果たす。その後、アメリカの大学院を経て、複数のコンサルティング企業にて海外案件や外資系クライアントを担当。政府のグローバル人材育成にも携わり、教育研修や海外折衝など英語での実務に従事した。

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  ASUKA

  国際教養大学及び同大学院を卒業。アパレル企業で海外担当アシスタントバイヤーを担当した後、大手英語教室で講師としてキャリアを積んだ。カメラマンとしての顔ももつ。

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  AKIHIRO

  幼少期をイギリス、ロンドンで過ごす。早稲田大学卒業後、大手英会話学校で英会話及びTOEICを指導してきた。英語指導歴は20年を超える。

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  YOKO

  大学からアメリカに渡り卒業後は、外資系石油会社にて広報として勤務。テレビ局での衛星コーディネーター職を経て、再び渡米NYにて過ごす。その後スイスに渡る。帰国後は、大手アパレル企業の経営者育成部門にて勤務。

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  YURIE

  アメリカ留学を経て東京外国語大学外国語学部卒業。在学中は英語を専攻し、北アメリカ文化について学んだ。卒業後は知財関連の翻訳業務に携わったのち、英語講師の道へ。幼児から大人まで、幅広い年齢層の英語指導にあたった。

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  HIROKAZU

  大阪大学大学院言語文化研究科博士課程にて音声学や音韻論を専攻（博士単位取得満期退学） 日本語母語話者の英語における音声学的・音韻論的特徴を研究テーマとする。 大学講師や高校教諭としての指導経験も積んだ。

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  TOMOYA

  慶應義塾大学文学部で教育学を専攻し、新卒では一般企業に就職。退社後フィリピン、オーストラリア、カナダで海外生活を送る。現地での勤務で実践的な英語力を身につけた。

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  JUNKO

  高校卒業後すぐに、米国アイダホ州の大学に進学。帰国後は大手英会話スクールの講師として勤務。外国人講師と連携しつつ幅広い年代を対象に英語指導の経験を積んだ。

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  MAMI

  高校時代に渡米し、現地の大学に通いながら実践的な英語を磨いた。帰国後は大学院で動機付けについて学び、パーソナルトレーナーとして勤務した経験ももつ。

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  KENTA

  北海道大学および北海道大学大学院で応用言語学などを学び、卒業後は高校の英語教員として勤務。その後、イギリス・ランカスター大学大学院に留学し、言語学の知見をさらに磨いた。カナダ、バンクーバーへの留学も経験した。

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  AYAKI

  高校時から国際コースに進学し最初のカナダ留学を経験、大学でも引き続き英語を学んだ。大学在学中、卒業後もカナダやフィリピンなどへ留学。その豊富な留学経験をもとに、留学エージェントとして海外提携先とのやりとりに携わった。

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  SHOKO

  大学では比較教育学を専攻し、インドネシア教育の研究を行った。大学卒業後は高校で英語教員として勤務。その後カナダ、バンクーバーにてTESOLを学ぶ。カナダのESLスクールや小学校での指導経験も持つ。

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  KOSAKU

  高校卒業後、8ヶ月間の留学を経て広島大学に入学。在学中にはオーストラリアでも英語を学ぶ。多文化国家で話される様々な英語の訛りに触れてきた。在学中から英語講師として、英語指導に携わった。

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  MARI

  東京大学教養学部卒業。在学中は、シンガポール国立大学(NUS)への交換留学を経験。アメリカ・ボストンでは日本語教師として活躍した。

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コンテンツ戦略企画部

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  SHOKO

  言語教育情報学修士。米国留学を経て、英語教育について研究。TESOL（英語教育の国際資格）を保持。恵学社（現：スタディーハッカー）立ち上げ時より、英語科の責任者として参画。

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  HIDEYA

  神戸市外国語大学英米語学科卒。米国チューレン大学で学ぶ。帰国後はラジオパーソナリティなどを経て、20年以上にわたり予備校で英語指導を行う。平行して東京言語研究所で認知言語学、日本語文法、音声学などを学ぶ。2010年同所で理論言語学賞を受賞。2019年11月に出版された「英文法の鬼100則」（明日香出版社）は発売２ヶ月で五万部を突破。英文法書として異例のヒットを記録する。

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  TOKIKO

  大学では言語学を学ぶ。卒業後は英語講師やPR企業の海外担当として活躍。通訳・翻訳として10年以上のキャリアをもつ。大学院では国際言語教育について学びつつ、多読スクールを運営。脳科学とComplex Theoryの視点から第二言語習得を捉えることがライフワーク。大学の助教として英語を指導したこともある。TESOL修士取得。

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  SAKI

  大学時代より英語環境で学び、ニューヨークの出版社でインターンを経験。外資系メーカーを経て、TESOLを取得。海外現地企業でも勤務した。

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